Пожар легче предупредить, чем потушить.
Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях. 2 марта 2026 года во всех группах нашего детского сада, прошли мероприятия по пожарной безопасности . Цель мероприятий – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями. В ходе мероприятий воспитатели подробно рассказали малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами. Также правила поведения на природе, если выехали с родителями на отдых.
В младшей группе «Полянка» были проведены следующие мероприятия: НОД на тему: «Пожароопасные предметы», цель которого: закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров, дать понятие об опасных предметах (спички, зажигалка, бытовые приборы), игры «Разрезные картинки», беседа «Маленькая спичка – большая беда», в ходе которой ребята закрепляли знания об опасных предметах, знания номера телефона пожарной охраны; воспитывали осторожность в обращении с опасными предметами; узнали о том, как необходимо вести себя во время пожара. Чтение художественной литературы, посвященной пожарной безопасности: С. Маршак «Кошкин дом».
С детьми старшей группы «Непоседы» были проведены - беседа о пожарной безопасности и сюжетно- ролевая игра «Мы- пожарные». С большим интересом ребята примеряли на себя костюм пожарника и перечисляли предметы, которые необходимы для работы пожарного.
В подготовительной группе «Смешарики» прошло занятие по пожарной безопасности на тему: «Пожарная безопасность в быту», в ходе которого, была проведена беседа о правилах поведения при пожаре, о профессии пожарного, а также вспомнили средства пожаротушения. Провели беседу, играли в сюжетно- ролевую игру «Мы-пожарные спешим на помощь», рассмотрели все атрибуты пожарной машины.
В заключении урока МЧС с детьми всех групп была организована экскурсия к Щиту пожарной безопасности нашего детского сада, где дети смогли на практике рассмотреть все средства пожаротушения.
Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. Мы уделяем большое внимание именно игровому методу работы, так как данный метод позволяет легче воспринять информацию. Но чтобы уберечь детей от трагедии, необходимы усилия не только детского сада, но и родителей.
Старший воспитатель: Марина Викторовна В.
Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях. 2 марта 2026 года во всех группах нашего детского сада, прошли мероприятия по пожарной безопасности . Цель мероприятий – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями. В ходе мероприятий воспитатели подробно рассказали малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами. Также правила поведения на природе, если выехали с родителями на отдых.
В младшей группе «Полянка» были проведены следующие мероприятия: НОД на тему: «Пожароопасные предметы», цель которого: закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров, дать понятие об опасных предметах (спички, зажигалка, бытовые приборы), игры «Разрезные картинки», беседа «Маленькая спичка – большая беда», в ходе которой ребята закрепляли знания об опасных предметах, знания номера телефона пожарной охраны; воспитывали осторожность в обращении с опасными предметами; узнали о том, как необходимо вести себя во время пожара. Чтение художественной литературы, посвященной пожарной безопасности: С. Маршак «Кошкин дом».
С детьми старшей группы «Непоседы» были проведены - беседа о пожарной безопасности и сюжетно- ролевая игра «Мы- пожарные». С большим интересом ребята примеряли на себя костюм пожарника и перечисляли предметы, которые необходимы для работы пожарного.
В подготовительной группе «Смешарики» прошло занятие по пожарной безопасности на тему: «Пожарная безопасность в быту», в ходе которого, была проведена беседа о правилах поведения при пожаре, о профессии пожарного, а также вспомнили средства пожаротушения. Провели беседу, играли в сюжетно- ролевую игру «Мы-пожарные спешим на помощь», рассмотрели все атрибуты пожарной машины.
В заключении урока МЧС с детьми всех групп была организована экскурсия к Щиту пожарной безопасности нашего детского сада, где дети смогли на практике рассмотреть все средства пожаротушения.
Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. Мы уделяем большое внимание именно игровому методу работы, так как данный метод позволяет легче воспринять информацию. Но чтобы уберечь детей от трагедии, необходимы усилия не только детского сада, но и родителей.
Старший воспитатель: Марина Викторовна В.
339