Сегодня дети подготовительной группы «Смешарики» познакомились с увеличительными приборами – микроскоп и лупа.
Поговорили о профессия, где активно используются данные приборы – биологи для понимания функционирования живых организмов, инженер-агрономы для изучения молекулы пищи, криминалисты для изучения улик. Дети верно назвали ученых и врачей,
Подгруппами внимательно рассмотрели отдельные части микроскопа, запомнили их названия и для чего они нужны – объектив, окуляр, тубус, предметный столик, отражающее зеркало, фокусировочный механизм
Вспомнили и другие оптические приборы – лупа, бинокль, камера, очки, телескоп, подзорная труба, бинокль
Вооружившись различными оптическими приборами, каждый смог увидеть то, что обычно сложно разглядеть невооруженным глазом и что находится на большом расстоянии
В завершении занятия будущие первоклассники изготовили свои личные оригинальные по дизайну лупы
Воспитатель: Ирина Николаевна К.
Поговорили о профессия, где активно используются данные приборы – биологи для понимания функционирования живых организмов, инженер-агрономы для изучения молекулы пищи, криминалисты для изучения улик. Дети верно назвали ученых и врачей,
Подгруппами внимательно рассмотрели отдельные части микроскопа, запомнили их названия и для чего они нужны – объектив, окуляр, тубус, предметный столик, отражающее зеркало, фокусировочный механизм
Вспомнили и другие оптические приборы – лупа, бинокль, камера, очки, телескоп, подзорная труба, бинокль
Вооружившись различными оптическими приборами, каждый смог увидеть то, что обычно сложно разглядеть невооруженным глазом и что находится на большом расстоянии
В завершении занятия будущие первоклассники изготовили свои личные оригинальные по дизайну лупы
Воспитатель: Ирина Николаевна К.
334